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开展特色主题班会 引领学生快乐成长——记19届初二级组主题班会的开展活动

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开展特色主题班会 引领学生快乐成长 ——记19届初二级组主题班会的开展活动 主题班会是班主任组织班级活动的重要内容,是对学生进行思想
开展特色主题班会 引领学生快乐成长
 
   ——记19届初二级组主题班会的开展活动
 
       主题班会是班主任组织班级活动的重要内容,是对学生进行思想道德教育的一种有效手段和重要阵地, 在主题班会中能锻炼培养学生个体,创建优秀的班集体,同时在优秀的班集体中来教育发展学生个体,使学生个体和班级集体的发展相辅相成,从而达到共同进步的目的,
      
         初二级组深刻认识到班会在班级管理与建设中的重要作用与意义,把创新“主题班会”作为“立德树人”的阵地,通过多样性的主题班会解决学生身上等不良行为习惯,培养学生“自信、乐观、自强、自律”的优秀品质,引领学生健康成长、全面成才。特别是在初二的特殊的青春期,如果开好了主题班会,往往能达到良好的效果。所以初二级组在两位级长的引领下,充分调动各个班主任的积极性,在不同的阶段设计不同的主题,结合学校生源的实际情况来组织主题班会,通过集体备课,分班二备以及 “让学生自主组织、亲身体验,让家长、社工等走进班会,真情互动等等形式的主题班会,动情入理,有感召力和说服力,起到潜移默化的育人作用。
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        一个学期以来,年级先后组织了“文明礼仪伴我行”、“心中有目标,努力在今天,成功在明天”等主题班会,通过讲述故事、拍摄视频、分享人生感悟、班主任深情寄语、合唱励志歌曲”等形式,使学生在深深的感悟中树立正确的人生观和价值观,实现了自我感化、自我教育、自我加压、自我奋进的目的。
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       初二级组这种把主题班会办出特色,办出新意,将德育教育内容渗透到主题班会乃至教育教学过程的每个环节,持之以恒,学生的思想问题解决了,学习动力和个性潜能不断被激发和挖掘,有力地促进了整个级组学生的发展,年级的级组的成绩有了很很大的进步,年级的风貌有了很大的提高。

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